争做时代新师，为国培育英才：记2019华附校本部新入职教职工岗前培训
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争做时代新师，为国培育英才
—华南师大附中本部
2019年新入职教师岗前培训成功举办
在学校的大力支持下，由科研与教师发展处和校人事办公室共同组织的华南师大附中本部2019年新入职教师岗前培训于2019年7月2日上午8时在学校德政楼508会议室举行。我校35名新进教师参加了为期三天的培训。
科研与教师发展处和校人事办公室专门成立培训工作领导小组，以姚训琪校长为组长，吴青副校长、肖朝云副校长、李强副校长为副组长，夏涛主任为秘书长，陈新主任、贺建副主任等为主要成员，对培训内容进行了全方位、多层次、有创新的设计。
新教师进行自我介绍
7月2日
上午，在新教师简短的自我介绍和相互熟悉之后，姚训琪校长为本次培训致开幕词。姚校长对新入职教师的到来表示了热烈和真诚的欢迎，从宏观层面介绍了学校基本情况，特别提出希望新入职教师成长为“时代新师”的要求——“有为国育英才的追求，乐于作为，求真知，守初心”，鼓励老师们在目标的引领下尽快融入附中大家庭、成为学生的严师益友。
姚训琪校长致辞
接着，科发处夏涛主任介绍了本次新入职教师的培训安排，强调“教师是学校发展最重要的一环”。
夏涛主任介绍新教师入职培训安排
人事办公室陈新主任由点及面、重点突出地介绍了学校的各项规章制度和教师专业成长规划，鼓励新教师“一年站稳讲台，三年成为班主任工作和教学工作能手，五年成为学校教育教学的青年骨干教师”。
陈新主任介绍学校各项规章制度
最后，吴青副校长介绍了华附的课程改革是如何守课程建设“系统性”之正、出“融合性”之新，突出了课程改革背景下学校班级设置和校本课程的创新之处。
吴青副校长介绍华附的课程改革
下午，学校安排新入职的各位教师回到学科组，参加了由各科组长组织的学科特色培训或交流活动，深入探讨了学科建设、课程改革、教学经验、教学技能等话题。新教师在科组长的带领下，将理论与实践相结合，保留各学科特色，既有班级教学的实际感受，又有深刻的研讨座谈。
其中，语文科组四位新教师参加了科组长黄德初老师题为“在积极的语言实践中提升语文素养”的讲座。在黄老师以模拟课堂为基础、理论阐发与教学实例并举的讲座中，新教师们不仅在听课中学习了优秀的课例，更在黄老师的循循善诱下进一步思考语文教学和教育的真谛。“语文教学的核心不是应试，而是交际能力。”以学生为主体的课程设计、以语言教学蕴含德育的教学理念，启发了语文教学新的创新点和生长点。
黄德初老师题为开展“在积极的语言实践中提升语文素养”的讲座
7月3日
上午，新进教师回到德政楼508参加德育主题培训，培训由学生处陈妤主任主持。
学生处陈妤主任主持培训
首先，肖朝云副校长从学校层面提出了德育工作的相关要求，她反复强调，“我们培养的学生决不能仅仅满足于学业的成功，更应该是胸怀天下、感恩苍生，德智体美劳全面发展。”同时鼓励新进教师基于热爱来发现学生的闪光点，从爱出发进行师生的交流和互动。
肖朝云副校长介绍涓涓细流的德育理念
接着，学生处李之宁副主任从心理健康教育和疾病防治两个方面介绍了附中现有的心理教育安全网络和疾病防控体系。
学生处李之宁副主任
最后，学校名班主任工作室的两位优秀班主任代表李玉、吴玉婷分别从班级管理和个别教育角度介绍了她们的德育经验，结合具体案例做了理论提升，深入浅出地分享班主任工作的优秀经验。
“学生给的反馈恰好是幸福源泉和不断工作的动力。”宽严并济的班级管理和“望闻问切”的个别教育，都需要教师以满满的爱和耐心来进行学生工作。
吴玉婷老师
李玉老师
在德育培训结束后，财务部门介绍了学校后勤及报销工作，电教中心介绍了教室一体机等教学设备的使用方法，鼓励新教师将信息技术与学科教学结合起来。
教学处黄华林副主任、电教中心徐树龙老师
下午，在刚刚新修完毕的学校图书馆，馆长林运卓做了题为“如何科学利用图书馆开展教学和研究”的讲座，以丰富的案例展示了华附图书馆如何参与学科教学，并通过建筑、制度的创新营造浓厚的校园阅读氛围。讲座结束后，林馆长和图书馆管理老师带领全体新入职教师参观体验了图书馆各项设备。
图书馆林运卓馆长——“如何科学利用图书馆开展教学和研究”讲座专题
紧接着，新教师齐聚德政楼508会议室对前一时间段的培训进行交流讨论，由科发处夏涛主任做主持和评议。在以学科为小组的激烈讨论后，每个小组派代表各抒己见，分享在培训中的收获。
英语科组的陈淳老师表示，华附教师团队学生为本、与时俱进的教学理念让她颇受感动。教务员苏梦槐以自身的工作和学习经历强调了新入职教师在职业转换的过程中应当如何做心理调适，意识到教师工作的全方位。
数学科组的王蓓蓓老师则以三组关键词——温暖和亲切、惶恐和不安、自豪感和自信心来表达自己培训过后的焕然一新。
文综科组的何伟老师认为，前期培训中，最让自己感动的是华附教师团队的浓烈教育情怀和专业素养，不论是海纳百川的研究精神还是先进的教学理念，都让自己收获颇丰。
最后，夏涛主任勉励各位老师在对培训相对集中的共识的基础上，要做有情怀、有温度、有目标、和谐共处、自我激励的优秀教师。
新教师们进行分享
7月4日
上午，科发处贺建主任带领新教师参观华师附中番禺学校和华师附中南海实验学校，分别进行了深入的座谈交流。
番禺学校的廖耀良书记向新入职教师讲解了“生命教育理念下中学校本课程建设的思考与实践”，从教育理论到实际课程体系设计全方位地展示了番禺学校生命教育的创新设计。他们“面向未来”的生命力和创新探索精神，极大地鼓舞了新入职教师。
番禺华附廖耀良书记
随后，老师们前往华附南海实验高中。张兴前副校长简单介绍了华附南海实验高中的办学历史，并结合自己的成长经历，向新教师提了四个建议：重视学科专业发展，持续学习，重视教学研究，科学规划教师成长道路。紧接着，梁建伟校长在向校本部新入职教师致以真挚的祝贺之后，以三个问题为引子，分享了华附南海实验高中办学成功的三个诀窍：安全稳定的学校环境、良好的校风建设和突出的教育成果。
南海华附梁建伟校长（左二）、张兴前副校长（右一）
在学校各级领导和老师的共同努力下，新教师为期三天的岗前培训活动获得圆满成功。借此机会，新教师对学校的管理制度、学科教学、德育工作等方面都有了更深入、全面的了解。
相信新入职的教师都能够平稳过渡、站稳讲台，以满腔教育热情投入教育教学工作，为华南师大附中的美好明天贡献一份力量！
新教师队伍与南海华附领导合照
新教师队伍与番禺华附领导合照
新教师队伍合照
▌文章：黄曼旖 吴苗苗
▌图片：陈建成 吴洁琳
▌编辑：卫嘉瑜
▌来源：科研与教师发展处
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